电力技术

• 含智能软开关与移动储能的配电网灵活性资源配置策略研究

  孙华;武异凡;

  为了较大限度地发掘配电网中各种灵活性资源的协同优化潜力，实现系统安全经济运行，提出了一种含智能软开关与移动储能的配电网灵活性资源配置策略。首先，推导了灵活性资源在有功无功交互影响下的运行范围及其边界条件的解析表达式；其次，基于精确潮流模型，兼顾经济性、安全性和灵活性，构建了包含选址定容、运行优化和灵活性评估的三层协同优化配置模型；最后，采用一种混合优化算法求解三层模型。结果表明，通过构建灵活性资源的多维度协同优化机制，可在空间维度增强网络潮流均衡能力，同时在时间序列动态平抑灵活性资源与系统需求的失配效应。

  2025年06期 v.28;No.138 1-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1417K]
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• 基于HPO-DBN的配电网窃电用户检测模型

  陈可;穆彩霞;陈雪飞;刘克军;

  为提升窃电检测精度，设计了一种采用猎人猎物优化算法优化深度信念网络的配电网窃电用户检测方法。以电流差、电压差和功率因数等作为窃电检测指标，对四种不同窃电类型进行了检测。算例分析结果表明，相比现有窃电检测方法，所提出模型的窃电检测准确率有了大幅提升，具有更低的误判率和漏检率，检测结果相对稳定，鲁棒性较好。

  2025年06期 v.28;No.138 11-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K]
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• 一起110 kV变压器套管发热事件的分析与处理

  李新臣;马志伟;

  针对某110 kV变压器高压侧C相套管发热事件，介绍了其具体情况及处理过程。结合套管的结构，尤其是将军帽的结构，分析了可能的发热原因。拆除将军帽后，对发热部位进行了处理。在处理前后分别测量引线夹、将军帽接线柱、引线导流柱对中性点的直流电阻并进行比较，证明了处理措施的有效性。最后提出针对性的防范措施，以期为类似事件的处理提供参考，提高电力系统运行的安全性和稳定性。

  2025年06期 v.28;No.138 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1232K]
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• 电力企业精益化信息运维体系构建与应用

  王健;丁扬;张绪霞;张怡如;翟城;鲁振伟;

  为应对电力企业数字化转型加速过程中出现的系统运行风险与管理挑战，从保障安全生产、强化业务支撑的角度出发，围绕信息调度、信息运检与客户服务3条主线任务，基于精益管理理念重构信息运维范式。通过打通信息与数据共享壁垒，构建“四横两纵一全景”的电力企业精益化信息运维体系，实现“数据驱动、实时联动”的闭环管控模式。该体系有效提升了信息运行监控与应急响应能力，夯实了基础资源管理水平，增强了综合服务支撑能力。

  2025年06期 v.28;No.138 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1410K]
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• 某省激光除异物装置使用记录分析及研究

  王楠;张秉良;于天洋;张海燕;张国栋;

  通过研究某省激光除异物装置的使用数据，发现其使用时间呈现“双驼峰”分布，主峰为3月至5月，次峰为10月和11月，且多应用于35 kV至220 kV线路。进一步探讨了风力对塑料大棚、防风抑尘网及风筝的影响，指出风速、异物特性与挂网风险的关联性，验证了大棚风灾事件与激光除异物装置使用记录的时空关联，并提出了接入气象数据建立预警系统、加强差异化巡检等建议，为减少电网异物挂网事件提供参考。

  2025年06期 v.28;No.138 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1199K]
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• 基于设备画像和智能感知的故障定位方法研究

  李宁宁;

  为解决传统诊断中超参数优化效率低与非线性特征捕捉不足的问题，提出了一种融合设备画像技术与智能感知的配电网故障定位方法，旨在构建多维度设备画像体系。实验结果表明，所提出的超参数搜索较网格搜索效率得到提升，训练时间缩短；在500 kV线路实测数据中对绕组变形、绝缘老化、匝间短路三类故障的识别准确率进一步提升；鲁棒性显著优于对比模型。该方法通过设备画像动态感知电网拓扑变化与设备状态，结合所提出算法的快速收敛特性与工程可行性，为智能电网提供了高精度、强适应性的故障诊断新技术路径。

  2025年06期 v.28;No.138 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1259K]
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• 一起发电机组烧损与非同期并列故障分析

  苏治;秦正林;

  运用保护抗干扰技术揭示了某机组非同期并列的原因，判定是干扰信号通过杂散电容直接起动了合闸继电器。通过分析机组运行方式、强行励磁特性以及灭磁时间特性等手段，获取非同期并列时的机组参数，计算得到机组的最大电流，并阐明了强行励磁的条件及后果。采取了增加同期闭锁功能、调整变压器差动保护定值等防范措施，以避免类似故障的再次发生。

  2025年06期 v.28;No.138 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1336K]
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节能与环保

• 300 MW机组燃煤锅炉燃烧优化与智能调控研究

  李杰;秦文环;

  为提升300 MW机组燃煤锅炉热效率，减少NO_x减排，提出了多参数协同智能调控策略。通过智能PID控制器优化一次风速的均匀性，采用模糊控制动态调整各层二次风门的开度，利用自适应算法匹配总风量，应用优化算法调节燃烧器摆角，基于在线煤质数据实时调整煤粉细度及燃尽风、周界风。采用多参数协同智能调控策略后锅炉热效率提升1.5%,NO_x质量浓度降低20%，飞灰含碳量显著下降，运行工作量减少40%，实现了燃煤锅炉能效与环保协同优化。

  2025年06期 v.28;No.138 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1189K]
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• 基于数据驱动的燃煤机组SCR脱硝系统喷氨优化调整

  闫文晶;李翠;

  针对某300 MW燃煤机组选择性催化还原（selective catalytic reduction,SCR）脱硝系统存在的局部氨逃逸质量浓度高、脱硝系统出口NO_X质量浓度分布不均匀等问题，分析SCR脱硝系统出口NO_X质量浓度分布和氨逃逸数据，对脱硝系统喷氨参数进行优化调整。优化调整后，氨逃逸质量浓度满足了设计值要求，脱硝系统出口NO_X质量浓度不均匀度由61.0%降低到18.3%，尿素消耗量由181 kg/h降低到154 kg/h，达到了预期优化效果。

  2025年06期 v.28;No.138 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1505K]
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研究与创新

• 应用能力导向的专业基础课程创新教学改革研究

  王雅玲;丁广乾;孙永健;龚宇雷;田伟;赵钦君;

  以新工科“交叉融合、协同育人”理念为指导，针对专业基础课程在前导与后续课程衔接不足的问题，开展课程群协同教学。通过整合课程资源，帮助学生构建系统化知识网络，提升学生的综合分析与复杂问题解决能力。为增强学生的学习兴趣与参与度，研究采用信息化手段，兼顾个性化学习需求，实施以学生为中心的“线上线下混合式+BOPPPS+雨课堂互动”教学模式，并通过全过程考核评价学生的学习成效。实践结果表明，该教学模式充分发挥了专业基础课程的桥梁作用，有效提升了学生的学习主动性、创新能力及综合应用能力，为新工科专业课程建设提供了可行路径。

  2025年06期 v.28;No.138 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K]
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• “输电线路检修”课程智慧课堂建设研究

  李国庆;李岩;时海刚;王峰;

  针对职业教育实训教学中存在的教学方法单一、师生互动不足及评价体系不完善等问题，提出了一种数字化教学改革方案。该方案以全过程学习数据采集和学习成效测量为基础，构建动态化评价机制；以“教学设计—教学实施—教学评价”3个阶段为主线，融合“课前自学、任务驱动、分享交流、课后督学”4个环节，并结合各种教学资源，构建智慧教学新生态。该方案能够为学生提供多样化的学习资源与互动式学习环境，建立过程与结果并重的评价模式，有助于培养兼具创新能力、实践能力和职业素养的复合型人才。

  2025年06期 v.28;No.138 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K]
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• 竞赛驱动的职业教育师生协同发展案例研究

  范红真;宋天宁;王金亮;刘超男;邢晨;李赛;

  为解决职业教育竞赛育人中存在的方法碎片化、师资临时化、备赛突击化及赛课脱节问题，对竞赛驱动下的师生协同发展路径进行了探索。基于师生双向驱动模型与建构主义学习理论，构建了“三维度选拔-阶梯式培养-系统化评价”的实践架构，并通过角色适配矩阵、赛课互融、校企协同指导等策略，实现学生技能提升、教师能力增强与教学质量优化，促进人才培养与行业需求深度匹配，构建“竞赛-教学-行业”良性互动机制，为职业教育“岗课赛证”融通提供可复制的实践路径。

  2025年06期 v.28;No.138 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K]
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课程改革

• 基于“理虚实”一体化的“变电站设备巡视”课程改革与实践

  李艳萍;牟黎;张心一;颜晨煜;马彦飞;

  为解决“变电站设备巡视”课程教学中“真实场景体验不足、岗位适配性弱”等问题，以变电运维岗位能力需求为导向，结合学生“知识零散、案例分析薄弱、安全意识不足”的学习特点，构建了“理论筑基—虚拟仿真—真实实操”一体化的教学体系。通过重构三阶教学内容，创新引入小组对抗、AI辅助分析、角色扮演等教学方法，开发包含虚拟二维码缺陷与智能巡检模块的数字化资源库，并对220 kV实景实训基地及变电站仿真系统进行升级与优化。改革实施后，学生的工作场景适应能力和岗位职业能力均显著提升，验证了一体化教学体系的有效性，为电力职业教育课程的结构优化与实践创新提供了可推广的参考范式。

  2025年06期 v.28;No.138 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K]
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• 数智时代高职院校计算机课程教学改革探索

  许小龙;邓伟;屈成;唐雨龙;

  针对高职院校计算机课程教学中存在的诸多问题，深入分析其成因，并提出一系列改革策略，旨在提升教学质量，培养契合市场需求的计算机专业人才。通过对教学现状的调研，从优化教学内容、强化实践教学、创新教学方法及提升师资水平等方面开展改革。实践结果表明，学生的学习兴趣和课堂参与度明显提高，实践动手能力增强，能够独立完成复杂项目任务的学生人数比例显著上升，验证了上述改革措施对提升学生职业能力具有积极作用。

  2025年06期 v.28;No.138 71-74+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1192K]
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• 基于刻意练习的“线路保护定检”课程教学设计与实践

  马小然;王莉;王涛;王明霞;阎妍;董海涛;

  针对职后教育中“线路保护定检”课程教学存在的学员技能掌握不牢、岗位适配性不足等问题，基于刻意练习的“目标明确、高度专注、有效反馈、拉伸区练习”四要素，按照“课前—课中—课后”全过程重构教学模式。课前通过“需求调研—学情测评—目标拆解”明确练习方向；课中依托“三九”闯关式实训体系，以“非玩家角色”引导、限时机制、针对性重复练习”提升专注度，强化拉伸区训练，并构建“测—评—考”一体化闭环评价体系；课后通过“复盘巩固—效果追踪”促进技能迁移与稳定提升。实施结果表明，学员实操考核平均成绩显著提高，岗位适应期缩短约50%，关键技能实现全面覆盖。该教学模式有效契合职后培训的岗位能力要求，为电力行业同类实操课程改革提供可推广的参考。

  2025年06期 v.28;No.138 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1429K]
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